第1291章 拿得动刀就算成年
第1291章拿得动刀就算成年
关于社会保障,罗克很久以前就在紫葳镇尝试过。
结果不太好,当时出现了很多并不符合社会救助标准的人,为了那点小便宜冒领社会救助的丑闻,罗克后来硬起手腕狠狠惩罚了一些人,才刹住这股歪风。
现在紫葳镇和约翰内斯堡已经建立起相对完善的社会保障制度,但是这里的社会保障不包括退休金制度。
在紫葳镇和约翰内斯堡,也曾经有人提议要建立退休金制度,对退休老人的生活进行保障。
这在当时同样引起巨大争议,很多人认为退休金制度会给政府和社会带来沉重负担,最终严重影响到政府和社会的健康运行,退休金制度最终并没有实施。
有意思的是,反对退休金制度最坚决的,恰恰是整天把“文明”挂在嘴边上的白人。
白人,或者说盎格鲁·撒克逊人对待老人的态度,从新冠中可见一斑。
英国政府真的没能力对老人进行检测和治疗吗?
不一定。
还记得日本的那幅漫画吧,以及很多西方政客的公开言论,他们不是没能力,而是不想。
华人传统是“家有一老,如有一宝”。
而对于那些冷血政客来说,老人就是负担。
这看上去有点残酷,但是或许这就是人生。
罗克不管《社会保障法》在国会引起多大争议,在尼亚萨兰州,已经有类似《社会保障法》的明文规定,国会在因为《社会保障法》引发巨大争议的时候,尼亚萨兰州正在进一步完善社会保障,主要是教育和医疗。
南部非洲的制度,只要尼亚萨兰州制定的法律不和《南部非洲宪法》相抵触,南部非洲联邦政府就无权干涉,而因为罗克在尼亚萨兰州的特殊地位,尼亚萨兰州的法律,罗克可以一言而决。
“尼亚萨兰实行的义务教育制度比联邦政府更完善,但是现在也暴露了一些问题,很多学生——有些学生,确实是非常调皮,他们不愿意学习,因为义务教育,他们必须待在课堂里,这让他们感到烦躁,不仅自己不愿意学习,反而会影响到其他人的学习,而且学校因为义务教育,还不能轻易将他们开除,这对于愿意学习的学生非常不公平。”尼亚萨兰州议员方远在每月例行召开的部长联席会议上对义务教育提出质疑。
“学生在成年之前,不能正确认识到学习的重要性,我们要正确引导,所谓因材施教,要动之以情晓之以理——”州立教育部长冯伏有耐心,这个冯伏不是担任骑兵第一师师长的那个冯伏,而是曾经在橡树镇当教师的那个冯伏。
冯伏以前是华勇营的翻译,也算是罗克最早的班底,尼亚萨兰成为罗克的封地之后,冯伏来到尼亚萨兰工作,在教育方面表现出色,现在担任尼亚萨兰州教育部部长。
“冯部长,我能理解你的心情,但是实际上做不到,我们的教师工作繁重,他们不可能把大部分精力用在一个不喜欢学习的学生身上,从而忽略了其他爱学习的学生。”方远不同意冯伏的观点,因材施教没错,动之以情晓之以理也没错,大道理谁都会讲,真到实际工作中,抱歉,能做到的真不多。
“这样的学生是不是受到家长的影响,如果学校能和家长多一些联系,会不会更好一些?”安东对于教育工作也非常重视,尼亚萨兰拥有整个南部非洲条件最好的公立教育,这些年也确实是成绩斐然,这和尼亚萨兰州从上到下的重视是分不开的。
“确实有些家长不愿意让孩子接受义务教育,不过我们的学校有家访制度,学校也会定期召开家长会,绝大部分家长对于义务教育还是很支持的。”冯伏温文尔雅,他经常会到学校走访,对于学校的情况了然于心。
“我要说的是强制性义务教育的必要性,对于那些不愿意接受教育的学生,我们有没有必要在他们身上浪费太多时间。”方远是另一个极端,为了维护少数学生的利益,从而忽视大部分学生的利益,这同样是不负责任。
“有道是有教无类,怎么能是浪费时间呢?”冯伏态度同样坚决,不让任何一个学生掉队。
方远还想争辩,罗克抬手制止。
“顽皮——顽皮到什么程度?”罗克也知道有些孩子确实是不喜欢学习,这和他们的家庭和环境有很大关系,还好南部非洲不会出现那种犯了罪的学生,依然可以回到学校中的极端典型。
南部非洲对未成年人的保护,还没有到矫枉过正的程度。
在南部非洲,即便是未成年人犯罪,也要承担相应责任。
“今年三月份,爱德华港的一所学校里,一个三年级的学生在和同学的打斗中,使用刀具将同学划伤——”方远举例说明。
“刀具是削铅笔用的小刀,这一点你为什么不说清楚?”冯伏纠正,铅笔刀和真正的刀具还是有区别。
“请等我说完——”方远不着急,拿起手边的资料向罗克和安东示意:“——这个学生劣迹斑斑,迟到早退是家常便饭,还有虐待动物的前科,他曾经将自家农场里刚出生的兔子以残忍的方式杀死,并且将小兔子的皮带到学校里向同学们炫耀,我认为我们很有必要关注这种情况,尼亚萨兰大学法学院的莫特利教授对大英帝国的数千起案件进行研究,统计结果表明:48%的强女干犯,曾经有过虐待动物行为,52%的重刑罪犯,平日里表现出对生命的不尊重,这些孩子现在还小,但是等他们长大以后,会不会形成严重的犯罪型人格?”
方远列举的数据,让罗克和安东都有点惊讶,罗克干脆直接把资料拿过来。
确实很让人惊讶,资料里列举的案例让人触目惊心,其中有一项,90%的连环杀手有过虐待动物的经历,莫特利的结论是:虐待动物和犯罪,呈现出了高度正相关。
“有点可怕——”安东凑过来跟罗克一起看,边看边念叨。
“立法!”罗克果断,这种事还是要立法解决,顺便提醒尼亚萨兰人,如果你身边有人虐待小动物,那么最好远离他。
不是不得罪,而是真正的疏远,远离,绝交老死不相往来的那种,天知道这种人什么时候就会把屠刀对准身边的人类。
“屠宰厂算不算?家里来客人了杀只鸡不算是违法吧——”安东貌似故意找茬。
罗克马上就用很奇怪的眼神看安东。
安东皮一下很开心,马上就正襟危坐表情严肃:“尼古拉,****会要以最快的速度,针对这种行为进行立法,要加大对这些故意虐待动物行为的惩罚——”
“屠宰厂算不算?”尼古拉第一反应居然也是这个,果然有什么样的州长,就有什么样的****。
这个尼古拉不是美国的那个尼古拉·特斯拉,而是洛城著名律师尼古拉,同时担任尼亚萨兰州****会委员。
“这么说吧,如果自己在家,随便他怎么干,没有对其他人造成影响就可以,但是如果他故意传播,向朋友或者家人炫耀,那么就必须受到惩罚——”罗克定性,这就跟和老婆为爱鼓掌一样,关起门来那是闺中之乐,你非要在大街上啪啪啪,那就妥妥的不要脸。
“程度呢?”尼古拉还不知道罗克的尺度。
“如果是未成年人,那么调整到工读学校读书,如果是成年人,那么六个月起——”罗克设定底线,六个月在尼亚萨兰不算重,尼亚萨兰刑法相当严峻,盗窃都是一年起步,累犯的惩罚会急剧增加,比如第一次盗窃被判了一年,第二次那就是三年起,第三次基本上就是十年以上。
至于三进宫以上的,到现在为止还没有,尼亚萨兰的犯人服刑不是在监狱,而是在矿山,天天要没日没夜挖矿的那种,一般情况下活不到十年。
“工读学校,这又是个问题——”对于那些不守规矩的家伙,安东也相当头疼。
工读学校是为教育挽救有违法犯罪行为的青少年学生开办的学校。
这里的违法犯罪行为是指轻微犯罪,严重犯罪也是要服刑的,比如杀了人那种,只要是故意杀人,那就妥妥的枪决,年龄多大都一样。
你特么都能拿得起刀了,还要辩解自己未成年,我未成年你奶奶个腿!
罗克不太清楚工读学校的情况,用眼神询问安东。
“我们的工读学校覆盖面不够,比如洛城就只有一所,那些学校里的孩子——”安东连连摇头表示无语,明显是对工读学校不乐观:“——我去过工读学校,每一次去,我都会怀疑我们进行义务教育,对那些学生到底会不会产生作用,工读学校的一些学生,如果是我的孩子,尼玛我干脆掐死算了——”
连安东都忍不住爆粗口,可以想象工读学校的情况有多糟。
ps:我错了,我真的错了,那妹子不仅能喝,还是微商卖减肥药的——喝酒和减肥有关系吗?
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关于社会保障,罗克很久以前就在紫葳镇尝试过。
结果不太好,当时出现了很多并不符合社会救助标准的人,为了那点小便宜冒领社会救助的丑闻,罗克后来硬起手腕狠狠惩罚了一些人,才刹住这股歪风。
现在紫葳镇和约翰内斯堡已经建立起相对完善的社会保障制度,但是这里的社会保障不包括退休金制度。
在紫葳镇和约翰内斯堡,也曾经有人提议要建立退休金制度,对退休老人的生活进行保障。
这在当时同样引起巨大争议,很多人认为退休金制度会给政府和社会带来沉重负担,最终严重影响到政府和社会的健康运行,退休金制度最终并没有实施。
有意思的是,反对退休金制度最坚决的,恰恰是整天把“文明”挂在嘴边上的白人。
白人,或者说盎格鲁·撒克逊人对待老人的态度,从新冠中可见一斑。
英国政府真的没能力对老人进行检测和治疗吗?
不一定。
还记得日本的那幅漫画吧,以及很多西方政客的公开言论,他们不是没能力,而是不想。
华人传统是“家有一老,如有一宝”。
而对于那些冷血政客来说,老人就是负担。
这看上去有点残酷,但是或许这就是人生。
罗克不管《社会保障法》在国会引起多大争议,在尼亚萨兰州,已经有类似《社会保障法》的明文规定,国会在因为《社会保障法》引发巨大争议的时候,尼亚萨兰州正在进一步完善社会保障,主要是教育和医疗。
南部非洲的制度,只要尼亚萨兰州制定的法律不和《南部非洲宪法》相抵触,南部非洲联邦政府就无权干涉,而因为罗克在尼亚萨兰州的特殊地位,尼亚萨兰州的法律,罗克可以一言而决。
“尼亚萨兰实行的义务教育制度比联邦政府更完善,但是现在也暴露了一些问题,很多学生——有些学生,确实是非常调皮,他们不愿意学习,因为义务教育,他们必须待在课堂里,这让他们感到烦躁,不仅自己不愿意学习,反而会影响到其他人的学习,而且学校因为义务教育,还不能轻易将他们开除,这对于愿意学习的学生非常不公平。”尼亚萨兰州议员方远在每月例行召开的部长联席会议上对义务教育提出质疑。
“学生在成年之前,不能正确认识到学习的重要性,我们要正确引导,所谓因材施教,要动之以情晓之以理——”州立教育部长冯伏有耐心,这个冯伏不是担任骑兵第一师师长的那个冯伏,而是曾经在橡树镇当教师的那个冯伏。
冯伏以前是华勇营的翻译,也算是罗克最早的班底,尼亚萨兰成为罗克的封地之后,冯伏来到尼亚萨兰工作,在教育方面表现出色,现在担任尼亚萨兰州教育部部长。
“冯部长,我能理解你的心情,但是实际上做不到,我们的教师工作繁重,他们不可能把大部分精力用在一个不喜欢学习的学生身上,从而忽略了其他爱学习的学生。”方远不同意冯伏的观点,因材施教没错,动之以情晓之以理也没错,大道理谁都会讲,真到实际工作中,抱歉,能做到的真不多。
“这样的学生是不是受到家长的影响,如果学校能和家长多一些联系,会不会更好一些?”安东对于教育工作也非常重视,尼亚萨兰拥有整个南部非洲条件最好的公立教育,这些年也确实是成绩斐然,这和尼亚萨兰州从上到下的重视是分不开的。
“确实有些家长不愿意让孩子接受义务教育,不过我们的学校有家访制度,学校也会定期召开家长会,绝大部分家长对于义务教育还是很支持的。”冯伏温文尔雅,他经常会到学校走访,对于学校的情况了然于心。
“我要说的是强制性义务教育的必要性,对于那些不愿意接受教育的学生,我们有没有必要在他们身上浪费太多时间。”方远是另一个极端,为了维护少数学生的利益,从而忽视大部分学生的利益,这同样是不负责任。
“有道是有教无类,怎么能是浪费时间呢?”冯伏态度同样坚决,不让任何一个学生掉队。
方远还想争辩,罗克抬手制止。
“顽皮——顽皮到什么程度?”罗克也知道有些孩子确实是不喜欢学习,这和他们的家庭和环境有很大关系,还好南部非洲不会出现那种犯了罪的学生,依然可以回到学校中的极端典型。
南部非洲对未成年人的保护,还没有到矫枉过正的程度。
在南部非洲,即便是未成年人犯罪,也要承担相应责任。
“今年三月份,爱德华港的一所学校里,一个三年级的学生在和同学的打斗中,使用刀具将同学划伤——”方远举例说明。
“刀具是削铅笔用的小刀,这一点你为什么不说清楚?”冯伏纠正,铅笔刀和真正的刀具还是有区别。
“请等我说完——”方远不着急,拿起手边的资料向罗克和安东示意:“——这个学生劣迹斑斑,迟到早退是家常便饭,还有虐待动物的前科,他曾经将自家农场里刚出生的兔子以残忍的方式杀死,并且将小兔子的皮带到学校里向同学们炫耀,我认为我们很有必要关注这种情况,尼亚萨兰大学法学院的莫特利教授对大英帝国的数千起案件进行研究,统计结果表明:48%的强女干犯,曾经有过虐待动物行为,52%的重刑罪犯,平日里表现出对生命的不尊重,这些孩子现在还小,但是等他们长大以后,会不会形成严重的犯罪型人格?”
方远列举的数据,让罗克和安东都有点惊讶,罗克干脆直接把资料拿过来。
确实很让人惊讶,资料里列举的案例让人触目惊心,其中有一项,90%的连环杀手有过虐待动物的经历,莫特利的结论是:虐待动物和犯罪,呈现出了高度正相关。
“有点可怕——”安东凑过来跟罗克一起看,边看边念叨。
“立法!”罗克果断,这种事还是要立法解决,顺便提醒尼亚萨兰人,如果你身边有人虐待小动物,那么最好远离他。
不是不得罪,而是真正的疏远,远离,绝交老死不相往来的那种,天知道这种人什么时候就会把屠刀对准身边的人类。
“屠宰厂算不算?家里来客人了杀只鸡不算是违法吧——”安东貌似故意找茬。
罗克马上就用很奇怪的眼神看安东。
安东皮一下很开心,马上就正襟危坐表情严肃:“尼古拉,****会要以最快的速度,针对这种行为进行立法,要加大对这些故意虐待动物行为的惩罚——”
“屠宰厂算不算?”尼古拉第一反应居然也是这个,果然有什么样的州长,就有什么样的****。
这个尼古拉不是美国的那个尼古拉·特斯拉,而是洛城著名律师尼古拉,同时担任尼亚萨兰州****会委员。
“这么说吧,如果自己在家,随便他怎么干,没有对其他人造成影响就可以,但是如果他故意传播,向朋友或者家人炫耀,那么就必须受到惩罚——”罗克定性,这就跟和老婆为爱鼓掌一样,关起门来那是闺中之乐,你非要在大街上啪啪啪,那就妥妥的不要脸。
“程度呢?”尼古拉还不知道罗克的尺度。
“如果是未成年人,那么调整到工读学校读书,如果是成年人,那么六个月起——”罗克设定底线,六个月在尼亚萨兰不算重,尼亚萨兰刑法相当严峻,盗窃都是一年起步,累犯的惩罚会急剧增加,比如第一次盗窃被判了一年,第二次那就是三年起,第三次基本上就是十年以上。
至于三进宫以上的,到现在为止还没有,尼亚萨兰的犯人服刑不是在监狱,而是在矿山,天天要没日没夜挖矿的那种,一般情况下活不到十年。
“工读学校,这又是个问题——”对于那些不守规矩的家伙,安东也相当头疼。
工读学校是为教育挽救有违法犯罪行为的青少年学生开办的学校。
这里的违法犯罪行为是指轻微犯罪,严重犯罪也是要服刑的,比如杀了人那种,只要是故意杀人,那就妥妥的枪决,年龄多大都一样。
你特么都能拿得起刀了,还要辩解自己未成年,我未成年你奶奶个腿!
罗克不太清楚工读学校的情况,用眼神询问安东。
“我们的工读学校覆盖面不够,比如洛城就只有一所,那些学校里的孩子——”安东连连摇头表示无语,明显是对工读学校不乐观:“——我去过工读学校,每一次去,我都会怀疑我们进行义务教育,对那些学生到底会不会产生作用,工读学校的一些学生,如果是我的孩子,尼玛我干脆掐死算了——”
连安东都忍不住爆粗口,可以想象工读学校的情况有多糟。
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